Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS  Вторник, 24.10.2017, 01:36
Г   И   М   Н   А   З   И   С   Т  Ы
Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.
Петроний
Главная | Регистрация | Вход

МЕНЮ
ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ УРОКОВ
УРОКИ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
МАТЕМАТИКА
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ОБЖ
ПРИРОДОВЕДЕНИЕ
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
ИЗО
МУЗЫКА
СПОРТ И ЗДОРОВЬЕ
ТЕХНОЛОГИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОРТФЕЛЬ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКТЫ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ПОМОЩНИК УЧИТЕЛЯ
МАТЕМАТИКА
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
СЕЗОННЫЕ ПРАЗДНИКИ
ШКОЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ
КОНКУРСЫ И СОСТЯЗАНИЯ
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
ПРОВЕРОЧКА
Категории раздела
УРОКИ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ [27]
РУССКИЙ ЯЗЫК [62]
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ [95]
МАТЕМАТИКА [64]
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР [71]
ОБЖ [26]
ПРИРОДОВЕДЕНИЕ [24]
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК [9]
ИЗО [96]
МУЗЫКА [5]
СПОРТ И ЗДОРОВЬЕ [18]
ТЕХНОЛОГИЯ [20]
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » Файлы » ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ УРОКОВ » ТЕХНОЛОГИЯ

Урок технологии в 4 классе "Работа с бумагой и картоном. «Золотая рыбка»"
04.02.2017, 17:09

Цели и задачи урока:

  • Образовательные: закрепление умений работать по шаблону, совершенствование приемов резания ножницами, сгибания бумаги.
  • Воспитательные: воспитание ответственности за порученное задание, аккуратности, бережливости, эстетического вкуса, трудовой культуры.
  • Развивающие: развитие координации движений рук при разметке, резании, сгибании, склеивании, развитие логического мышления, исполнительских и конструкторских умений, творческих способностей.

Оборудование: демонстрационный материал, магнитная доска, шаблоны, аудиозапись, плакат с изображением аквариума закреплен на доске.

ХОД УРОКА

I. Организация рабочего места

II. Изложение нового материала

а) Загадка.

Блещет в реке чистой
Спинкой серебристой. (Рыбка)

– Ребята, кто из вас догадался, о чем сегодня пойдет речь?

– Сегодня на уроке мы будем делать рыбок.

– А где живут рыбки в естественных условиях? (В реках, озерах, морях, океанах)

– А дома у нас могли бы жить рыбки и какие условия им необходимо создать?

(Рассказы учащихся об аквариумах и правилах ухода за рыбами.)

б) Сегодня на уроке мы работаем по шаблону.

Шаблон, в переводе с немецкого, означает образец, по которому изготовляют одинаковые предметы в большом количестве. Шаблон подлежит многократному использованию, поэтому его делают из плотных сортов бумаги. На уроке, благодаря шаблону, мы сегодня сделаем золотых рыбок.

Учитель демонстрирует готовую поделку и затем крепит образец на магнитную доску.

Тело рыбки состоит из двух одинаковых картонных деталей. Глазки и плавники вырезаны из бумаги и приклеены с двух сторон. Хвостик и рот вклеены между картонными деталями. Полоски для плавников и хвостика завиты с помощью фальцовки.

– Что  нам понадобится для работы? (Цветная бумага, цветной картон, карандаш, ножницы, клей).

На уроке необходимо вспомнить о правилах техники безопасности при работе с ножницами.

– А знаете ли вы, что первые ножницы появились около 3,5 тысяч лет назад и предназначались для стрижки овец. Их лезвия не поворачивались вокруг оси, а соединялись пружинящей пластиной и просто сжимались рукой. Около 1000 лет назад ремесленники догадались соединить два ножа с помощью гвоздика, а ручки загнуть в виде колец. Так получились ножницы. Делали их из железа, стали, серебра, богато украшали, а то и покрывали золотом. Иногда украшений было так много, что они мешали пользоваться этим инструментом.

III. Практическая часть

Работа выполняется под руководством учителя. В классе звучит спокойная мелодия (журчание воды и пение птиц).

IV. Анализ и оценка работ учащихся

Лучшие работы с помощью магнитов помещаются в «аквариум» на доску.

Посмотрите, дом стоит,
До краев водой налит,
Без окошек, но не мрачный,
С четырех сторон прозрачный.
В этом домике жильцы
Все умелые пловцы.

Категория: ТЕХНОЛОГИЯ | Добавил: admin | Теги: открытый урок, учителю начальных классов, разработки уроков для младших класс, конспекты уроков для начальных клас, план-конспект урока
Просмотров: 221 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0
ЛЮБОЗНАШКИ-ПОЧЕМУЧКИ
НАЧАЛО НАЧАЛ
КАК УСТРОЕН ЧЕЛОВЕК
КАК УСТРОЕН МИР
КАК ЖИВУТ ЖИВОТНЫЕ?
КАК ИЗГОТАВДИВАЮТ ВЕЩИ
ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР СПОРТА

УМНИКАМ И УМНИЦАМ
ГИМНАЗИСТЫ РАЗВИВАЮТСЯ
МАСТЕРСКАЯ ГИМНАЗИСТА
Форма входа

Поиск
ПОСЕТИТЕ ТАКЖЕ








Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2017
    Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru